Habilidades técnicas que se aprenden en robótica
Partimos de la base de la metodología de enseñanza, las clases de robótica
comienzan con un planteamiento de un problema que los alumnos deben resolver
aplicando diferentes conocimientos. Por ello, en cada clase, los alumnos
aprenden a desarrollar una serie de habilidades técnicas para llegar a la
solución:
1.Lógica
Dado que los alumnos deben resolver un
problema, el desarrollo del pensamiento lógico es primordial. Deben aplicar
diferentes razonamientos para ver la lógica tanto de la solución que plantean
como el razonamiento de los pasos que deben seguir para poder alcanzar una
solución. Aprenden a deducir el comportamiento que debería seguir el robot si
hace lo que ellos han planteado para cumplir el objetivo.
2.Tecnología
Además de aprender utilizando
tecnología, comienzan a comprender la importancia que tienen estos dispositivos
para el funcionamiento del mundo en general. Primero lo aplican a pequeña
escala, mientras lo ven como un juego, pero empiezan a ver que gracias a la
tecnología pueden llegar mucho más allá, no hay límite para todo lo que quieran
o puedan construir.
3.Programación
Es la base de robótica y de otras
asignaturas. Aprenden a programar los dispositivos para que realicen
determinadas funciones. Además, utilizan códigos de programación adaptados para
su edad, pero cuyos comandos son válidos para otros tipos de programación más
avanzada. Asientan y desarrollan los conceptos de programación, muy útiles para
su futuro.
4.Matemáticas
Tanto en la programación con robótica,
como en desarrollo de videojuegos, los alumnos aprenden diferentes aspectos de
las matemáticas, Entienden el funcionamiento de conceptos abstractos como los
números negativos o trabajan con grados, e incluso pueden desarrollarse
herramientas específicas con diversos programas para el aprendizaje de
matemáticas con estos sistemas de programación.
5.Informática
Como complemento a todas las
habilidades anteriores, aprenden informática. El funcionamiento de los propios
programas, el uso de un ordenador o de dispositivos como tablets. Van
aprendiendo y consiguen familiarizarse con la interfaz, de forma que en el
futuro son capaces utilizar diferentes interfaces o programas basándose en su
intuición derivada de su experiencia.

